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Aulas Multisensoriales en Educación Especial

Objetivos Curso

  • Adquirir conocimientos y habilidades para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la Educación Especial,determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje
  • Adquirir nociones en materia de usos y potencialidades que puede llegar a tenerun aula multisensorial en el contexto de la Educación Especial
  • Identificar, conocer y analizar las funcionalidades que un aula multisensorial tienenen el contexto de la Educación Especial
  • Analizar y conocer los tipos de espacios multisensoriales que se pueden establecer para la estimulación visual, de forma que se determinen los elementos, aplicaciones y características que deben tener
  • Analizar y conocer los tipos de espacios multisensoriales que se pueden establecer para la estimulación del gusto, del olor y del tacto, de forma que se determinen loselementos, aplicaciones y características que deben tener cada uno de ellos
  • Identificar, conocer y evaluar los principales materiales y componentes para la creación de un espacio multisensorial adecuado y adaptado a las características y necesidades del alumnado

Contenido Curso

  • El aula de estimulación multisensorial
  • Funcionalidad del aula multisensorial
  • Tipos de espacios multisensoriales I
  • Tipos de espacios multisensoriales II
  • Materiales y componentes del espacio multisensorial

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