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Gestión y Dirección de Equipos

Objetivos Curso

  • Desarrollar pautas que faciliten una rápida y correcta planificación, organización y control de las tareas en situaciones que exijan un alto rendimiento así como aprender a planificar, gestionar y desarrollar su tiempo de forma sencilla, administrándolo de forma adecuada y según sus obligaciones e identificarlas aptitudes necesarias para ser un buen líder, analizar las situaciones en las que resulta conveniente actuar como tal y aprender las que funcionan en los líderes eficaces
  • Diferenciar entre una correcta planificación y la ausencia de planificación en el día a día
  • Aprender a realizar una correcta planificación y organización según la situación
  • Identificar las situaciones en las que es indispensable planificar para conseguirlos objetivos deseados
  • Incluir de forma automática la planificación en la vida
  • Practicar las estrategias de planificación incluyendo el control de los resultadosdeseados
  • Valorar el tiempo del que se dispone
  • Identificar las causas que provocan una pérdida del tiempo
  • Reconocer la importancia de una mala gestión del tiempo
  • Aprender a planificar las tareas con el tiempo disponible
  • Modificar aspectos personales que provocan la pérdida de tiempo
  • Incorporar la organización en el trabajo diario
  • Investigar y profundizar en la capacidad de liderazgo
  • Reconocer la importancia de desarrollar esta competencia y ser un buen líder
  • Identificar las distintas motivaciones de los comportamientos de los humanos
  • Diferenciar entre un buen líder y un líder inadecuado
  • Analizar los factores organizacionales que el líder ha de gestionar
  • Desarrollar habilidades que faciliten y mejoren su capacidad de liderazgo
  • Analizar en qué consiste y qué implica un puesto de mando
  • Reflexionar acerca de las dificultades que afectan a esta labor
  • Identificar los momentos clave de todo puesto de mando y sus problemáticas
  • Conocer los errores comunes y anticipar las respuestas
  • Tener en cuenta los factores externos que afectan a la función directiva
  • Gestionar eficazmente los conflictos entre personas
  • Aplicar las estrategias explicadas, a modo de guía de actuación

Contenido Curso

  • ¿Qué es la planificación y la organizaciónen el trabajo?
    • ¿A qué nos referimos conplanificación?
    • ¿Qué no es planificación?
    • ¿A qué nos referimos conorganización?
    • Relación entre la planificación y la organización: herramientas eficaces para alcanzar nuestros propósitos
  • La función y clasificación de la planificación
    • La función de la planificación
    • Clasificación de la planificación
  • ¿Por dónde comenzar a planificar?
    • Pasos de la planificación
    • Fijar propósitos y objetivos para planificar
    • Obstáculos psicológicos que interfieren en la planificación
  • ¿Cómo realizar la planificación?
    • Establecer prioridades para planificar
    • Asignación del tiempo
    • Análisis de los recursos
    • Seguimiento y evaluación de la planificación
  • Organizando para planificar
    • Estilos de organización
    • Organizar una semana de trabajo
    • Organizar una agenda de trabajo
    • Consejos prácticos para organizarnos día a día
  • ¿Por qué es importante el tiempo?
    • El tiempo es relativo
    • Características del tiempo
    • Características de los profesionales que utilizan eficientemente su tiempo
  • Consecuencias de una gestiónin adecuada del tiempo
    • Consecuencias negativas
    • ¿Qué me sucede cuando no controlo mi tiempo?
    • ¿Por qué no gestionamos tiempo adecuadamente?
  • ¿Cómo mejorar en la gestión de mi tiempo?
    • Clarificar y definir objetivos y tareas
    • Establecer prioridades
    • Registrar el tiempo
  • El papel de la planificación en la gestión del tiempo
    • Concepto de planificación
    • 10 claves fundamentales para administrar su tiempo y planificar mejor su trabajo
    • Cuando el problema no es la gestión del tiempo sino la organización
  • La gestión del tiempo, un beneficiopara mí y para mi equipo
    • Interrupciones, ladrones de tiempo
    • ¿Cómo evitar desorganizar a los demás?
    • Tiempo y reuniones
  • Ser líder: la competencia
    • ¿Qué son las competencias?
    • La competencia de liderazgo
  • La motivación del comportamiento
    • Los patrones del comportamiento
    • Los motivos sociales
  • El clima organizativo
    • Concepto de clima organizativo
    • Las áreas del clima organizativo
    • El clima organizativo y los diferentes líderes
    • Consejos útiles para los mandos
  • Los estilos de liderazgo
    • Concepto de estilo de liderazgo
    • Los diferentes estilos de liderazgo
    • Ventajas y desventajas de los diferentes estilos de liderazgo
    • Sugerencias para liderar
  • ¿En qué consiste la labor de dirigir?
    • Etapas del proceso de adaptacióna la labor directiva
  • Saber reaccionar ante situacionesespeciales
    • Interrupciones, ladrones de tiempo
    • Desarrollar la competencia y las habilidades directivas
    • Situaciones especiales en la labor directiva
    • Resistencias ante el cambio
    • Planificar y organizar el trabajo
    • Errores en la planificación
  • La importancia de las relacionesinterpersonales
    • ¿Por qué son importanteslas relaciones con las personas de mi equipo?
    • Personalidades difíciles
    • Cuando no están de acuerdo con mi evaluación
    • ¿Qué hacer con una conducta desmotivada?
    • Personas con un bajo rendimiento
  • Encontrar soluciones para mejorar su labor de mando
    • La conducta impuntual
    • Situaciones de inadaptabilidad
    • Aprende, pero lentamente…
    • Dificultades de integración en el equipo
    • La dificultad de saber trabajar en equipo
  • del.icio.us
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