900 100 957 | 
619 926 324
Aula Multisensorial en Educación Especial
Este curso gratuito es para tí si trabajas o eres autónomo en: empresas de enseñanza privada y concertada; centros de asistencia y educación infantil; colegios mayores universitarios; centros y servicios de atención a la discapacidad; centros de educación universitaria e investigación; autoescuelas.
Dentro de este plan formativo, los interesados sólo pueden participar en 90 horas de formación como máximo, o en un solo curso si la duración de este es mayor de 90 horas
Trabajadores y Autónomos del Sector educación en la Región de Murcia
Temario
¿Cuáles son los objetivos del curso?:
Con el curso gratuito de Aulas Multisensoriales, serás capaz de determinar los usos y aplicaciones de un aula multisensorial en el contexto de la Educación Especial, y ponerlos en práctica.
La aulas de estimulación son espacios para que los alumnos con algún tipo de discapacidad puedan estar expuestos a estímulos controlados, con el fin de aprender, a través del descubrimiento, y desarrollar al máximos sus habilidades de estimulación sensorial. En este curso te enseñaremos la utilidad de este tipo de aulas, y cómo deben ser las características de los distintos espacios: colores, formas, seguridad, sonidos, o mobiliario. Si trabajas en el área de la educación especial, o te interesa esta rama ¡este es tu curso!
¿Qué vas a aprender?:
INTRODUCCIÓN Y FUNCIONALIDAD DEL AULA MULTISENSORIAL.
- Normativa de educación especial.
- Origen histórico de las aulas multisensoriales.
- Definición y finalidad.
- Características fundamentales.
- Potencialidades.
- Utilidades de las aulas multisensoriales.
- Diseño de un aula de estimulación multisensorial basándose en los aspectos imprescindibles:
- iluminación, resonancia, color, mobiliario, conexiones eléctricas, suelos, etc., a tener en cuenta para una
- óptima utilización de la misma.
- Funcionalidad del aula multisensorial. Percepción sensorial de la realidad.
- Percepciones: procesos y constante perceptiva.
- Teorías de la percepción.
- Tipos de percepciones.
- Canalización de las percepciones.
- Principales funciones del aula multisensorial.
- Creación de situaciones ambientales.
- Estimulación de las percepciones sensoriales.
- Creación de situaciones ambientales.
- Relación entre percepciones y aulas multisensoriales.
TIPOLOGÍA DE LOS ESPACIOS MULTISENSORIALES.
- Espacio visual.
- Espacio de proyecciones.
- Espacio auditivo.
- Elementos, aplicaciones y características de cada uno de ellos.
- Diseño de aulas multisensoriales funcionales en relación a las percepciones visuales y auditivas.
- Espacio de gusto y olor.
- Espacio táctil.
- Elementos, aplicaciones y características.
- Exploración de espacios multisensoriales para la estimulación del gusto, del tacto y del olfato.
RECURSOS DEL ESPACIO MULTISENSORIAL.
- Materiales necesarios para la creación de un espacio multisensorial.
- Determinación de los materiales y de los componentes en función de las características del alumnado y de los objetivos de estimulación o aprendizaje previstos.
- Análisis del material del aula multisensorial necesario en función a las características del alumnado, del objetivo de estimulación o aprendizaje previstos.
¿Cómo son las clases?:
Este curso se imparte en modalidad online con una duración de 25 horas.
La formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual, con esta modalidad dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio de curso, las 24 horas todos los días de la semana.Además, tendrás acceso a un equipo de tutores, a través del correo electrónico y/o el teléfono gratuito.
Si aún tienes dudas con esta modalidad aquí te dejamos 7 Beneficios de la formación online.
Requisitos de acceso
Para acceder a este curso gratuito, es necesario estar trabajando como autónomo o en régimen general en empresas del sector EDUCACIÓN en la Región de Murcia.
Las empresas que se incluyen en este ámbito, son:
- Empresas de enseñanza privada y concertada: Colegios, academias, etc.
- Centros de asistencia y educación infantil.
- Colegios mayores universitarios.
- Centros y servicios de atención a la discapacidad.
- Centros de educación universitaria e investigación.
- Autoescuelas.
Tendrán prioridad de plaza en el curso, aquellos trabajadores y autónomos del sector EDUCACIÓN que pertenezcan como mínimo a 1 de los siguientes colectivos prioritarios:
- Mujeres.
- Baja cualificación (Grupo de cotización: 6, 7, 9 y 10).
- Mayores de 45 años.
- Trabajadores tiempo parcial o contrato temporal.
- Personas con discapacidad.
NOTA:
- NO hay plazas disponibles para trabajadores de la Administración Pública.
- Recuerda que esta formación NO es bonificada, está subvencionada y es completamente gratuita.
- El proyecto sectorial al que pertenece este curso se dirige, según lo reflejado en la convocatoria que lo financia, al sector de la negociación colectiva siguiente: 8 - Enseñanza Privada. En el proyecto también podrán participar los trabajadores de sectores afines de la agrupación EDUCACIÓN.
¿Aún tienes dudas? ¡Consulta nuestro Blog!
- Requisitos de acceso a los cursos, ¿por qué?
- Las 7 diferencias entre la formación subvencionada y la formación bonificada
Titulacion
Opiniones
"Me encantaría poder realizar más cursos para seguir formándome. Me ha servido de mucho este curso, a nivel de conocimientos como personal". Nadia Lorenza.
