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Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo

TÍTULO OFICIAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

TÍTULO OFICIAL
Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje

Grupo Femxa
Plazas disponibles
CURSO GRATUITO (Formación 100% Subvencionada)

Trabajadores/as por cuenta ajena y autónomos/as de Cataluña

Todos los Sectores
Online, 67 horas

INICIOS: mayo y junio

Online con un examen presencial en Barcelona

Consultar pestaña "Centro, fechas y horarios"

Título Oficial de Formación Profesional: Grado B
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Temario

¿Cuáles son los objetivos del curso?

Título Oficial de Formación Profesional de Grado B (Certificado de competencia) equivalente al módulo formativo: SSCE0110 - MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. Este módulo pertenece al Título Oficial de Formación Profesional de Grado C (Certificado profesional) de nivel 3: SSCE0110 - Habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional. 

El objetivo principal es capacitar al docente para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en acciones formativas para el empleo, asegurando que se alcancen las competencias propuestas y manteniendo la calidad del proceso.

¿Qué vas a aprender?

EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A LAS DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN.

  • La evaluación del aprendizaje.
  • Concepto de evaluación.
  • Planificación de la evaluación : Agentes intervinientes.
  • Importancia de la evaluación. Medir y evaluar.
  • Características técnicas del proceso de evaluación: sistematicidad, fiabilidad, validez, objetividad, efectividad, entre otros.
  • Modalidades de evaluación en función del momento, agente evaluador y finalidad.
  • Soporte documental con evidencias de resultado (actas, informes, entre otros).
  • La evaluación por competencias.

ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS.

  • Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva.
  • Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom.
  • Tabla de especificaciones.
  • Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección
  • Instrucciones para la aplicación de las pruebas.
  • Estructura de la prueba objetiva: encabezado, instrucciones generales e instrucciones específicas.
  • Instrucciones para la aplicación, corrección y calificación de las pruebas.
  • Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros.
  • Normas de elaboración y corrección de pruebas de aprendizajes complejos.

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARTICIÓN.

  • Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.
  • Criterios para la corrección :
  • Listas de cotejo.
  • Escalas de calificación: numérica, gráfica y descriptiva.
  • Hojas de evaluación de prácticas.
  • Escalas de Likert.
  • Hojas de registro.
  • Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO CONFORME A LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA.

  • Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.
  • Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información.
  • Normas de elaboración y utilización:
  • Hoja de registro:
  • Cuestionario:
  • Hoja de seguimiento.
  • Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas.
  • Plan de seguimiento:
  • Elementos.
  • Características.
  • Estrategias de mejora y refuerzo.
  • Control de calidad y evaluación: eficacia, efectividad y eficiencia.

¿Cómo son las clases?

Este curso se imparte en modalidad online con un examen presencial final.

Requisitos de acceso

Trabajadores/as por cuenta ajena y autónomos/as de Cataluña con estudios mínimos de Bachiller o equivalente. 


NOTA:

  • Es necesario disponer de ordenador y de conexión a internet fluida, y destrezas en el uso de las TIC para la realización de este curso.
  • Pueden acceder las personas fijas discontinuas en periodos de no ocupación.
  • Tendrán prioridad de plaza las personas que cumplan con los requisitos de acceso indicado y pertenezcan a alguno de los siguientes colectivos:
    • Mujeres.
    • Personas trabajadoras de pequeñas y medianas empresas.
    • Mayores de 45 años.
    • Personas trabajadoras con baja cualificación.
    • Personas con discapacidad.
    • Desempleados menores de 30 años.
  • Recuerda que esta formación está subvencionada, NO es bonificada.

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Titulación

Titulación Oficial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

Este módulo pertenece al Título Oficial de Formación Profesional de Grado C (Certificado profesional):SSCE0110 - Habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional, y corresponde a la unidad de competencia: 

  • UC1445_3 Evaluar el proceso de enseñanza–aprendizaje en las acciones formativas para el empleo.

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Infórmate acerca de la nueva ley de formación profesional, las distintas titulaciones oficiales y sus convalidaciones, en nuestro blog: La nueva Ley de Formación Profesional.


Centro, fechas y horarios

Este curso se imparte en modalidad online con un examen presencial en Barcelona:


GRUPOS PLANIFICADOS:

Contacta con atención al alumno en el teléfono 900 100 957 para ampliar esta información.


Formación 100% Subvencionada por:
Entidades que financian

Preguntas frecuentes sobre la formación de Femxa

Resolvemos las dudas más habituales sobre nuestra formación, metodología, equipo docente y ventajas para el alumnado.

Femxa ha formado a más de 500.000 personas en los últimos 10 años, en 25 sectores diferentes del tejido productivo.

Imparte formación presencial y online con contenidos de calidad, acompañando a cada alumno mediante una metodología específica de dinamización y tutorización.

Este enfoque permite que más del 95% de las personas que inician un curso lo finalicen y queden satisfechas con la formación recibida.

Además, Femxa cuenta con una de las mayores ofertas formativas del mercado. Algunos de sus diplomas cuentan con titulación acreditada por universidades, y ofrece formación dirigida a distintos colectivos: personas trabajadoras por cuenta ajena, desempleadas, autónomos, entre otros.

Aunque existen otras empresas de formación, Femxa destaca por ofrecer una formación continua, recurrente y accesible, adaptada a todos los sectores y territorios.

Su catálogo incluye:

  • Cursos vinculados a especialidades formativas del SEPE
  • Formación técnica profesional de corta duración
  • Desarrollo de competencias transversales: habilidades, gestión de equipos, ofimática, etc.
  • Contenidos en programación y áreas tecnológicas

Asimismo, dispone de oferta de Formación Profesional en Grados A, B, C y D:

  • Los Grados D corresponden a los ciclos formativos de grado medio y superior
  • Los Grados A, B y C incluyen microcredenciales y módulos oficiales, que pueden convalidarse dentro de un ciclo de FP

Esto permite que el alumnado pueda, en el futuro, continuar su itinerario hacia una Formación Profesional reglada.

En conjunto, Femxa destaca por su amplitud de oferta, enfoque en resultados, calidad metodológica y capacidad de adaptación a distintos perfiles y necesidades formativas.

El SEPE no imparte formación directamente, sino que se encarga de financiar y gestionar convocatorias formativas, cuya ejecución recae en entidades colaboradoras que son las responsables de impartir la formación.

Entre estas entidades, Femxa es una de las más relevantes, con un alto nivel de prestigio y reconocimiento por parte del alumnado.

Cursos Femxa actúa como una plataforma que centraliza la oferta formativa, tanto propia como de otras entidades con las que colabora:

  • Formación transversal
  • Formación sectorial
  • Programas para personas ocupadas como desempleadas

Además, ofrece acceso a formación en todo el territorio nacional, incluyendo:

  • Programas de ámbito estatal
  • Formación financiada por administraciones autonómicas, accesible únicamente para trabajadores, autónomos y/o desempleados de cada comunidad autónoma.

En resumen, solicitar plaza a través de Cursos Femxa permite:

  • Acceder a una oferta más amplia y centralizada
  • Beneficiarse de una metodología contrastada y orientada a resultados
  • Contar con una entidad formativa con experiencia y reconocimiento en el sector

Sí. El equipo docente es uno de los principales valores diferenciales de Femxa.

Contamos con más de 300 docentes en plantilla de manera estable y recurrente, especializados en áreas temáticas concretas y, en muchos casos, complejas, lo que permite dar cobertura formativa a más de 23 sectores.

Además, el equipo docente acumula una amplia experiencia en formación de personas adultas, tanto en modalidad presencial como online. Esta experiencia les permite adaptar la enseñanza a cada contexto formativo.

Todos ellos aplican una metodología propia de Femxa, orientada a ajustarse a las necesidades, capacidades y nivel de conocimiento de cada alumno dentro del grupo.

Como resultado, la calidad del equipo docente es uno de los aspectos mejor valorados por el alumnado, que finaliza su formación con un alto grado de satisfacción.

Sí. Todos los cursos de Femxa están diseñados para ofrecer una formación práctica, actualizada y orientada al empleo.

La formación de oferta exige trabajar con especialidades formativas que cuenten con contenidos relevantes y actualizados, pensados para mejorar las competencias profesionales de las personas trabajadoras. El objetivo es claro: incrementar su cualificación, facilitar su empleabilidad o favorecer su promoción dentro de la empresa.

Tanto en modalidad online como presencial, la metodología combina:

  • Contenidos teóricos
  • Ejercicios prácticos
  • Autoevaluaciones
  • Actividades gamificadas

Este enfoque permite que el aprendizaje se consolide de forma efectiva y aporte un valor real a la persona formada.

Femxa cuenta con una comunidad de más de 800.000 personas que se han formado con la entidad a lo largo del tiempo.

Una vez finalizada la formación, los alumnos pasan a formar parte de este ecosistema y pueden seguir conectados con nuevas oportunidades formativas.

En función de sus intereses, necesidades y perfil profesional, Femxa realiza una comunicación segmentada y personalizada.

De este modo, los alumnos que ya se han formado con Femxa:

  • Reciben información prioritaria sobre nuevos cursos y programas formativos
  • Acceden antes que otros usuarios a formación relacionada con su sector o territorio
  • Pueden continuar su itinerario formativo de manera coherente y progresiva

En definitiva, quienes confían en Femxa no solo acceden a formación puntual, sino que pasan a formar parte de una comunidad activa, con acceso preferente a nuevas oportunidades de aprendizaje y desarrollo profesional.

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