Impacto ambiental y su auditoría
CURSO GRATUITO ONLINE
Trabajadores/as por cuenta ajena y autónomos/as del sector industria química
(consultar pestaña "requisitos de acceso")
-Sector Industria Química
Temario
Especialízate en gestión medioambiental y aprende a planificar auditorías ambientales con una formación online y gratuita. Descubre cómo implantar sistemas de gestión ambiental, aplicar la normativa ISO y contribuir a empresas más sostenibles y responsables.
¿Por qué realizar este curso?
- Formación gratuita y flexible, 100% online.
- Amplía tus oportunidades laborales en sostenibilidad y medio ambiente.
- Aprende a implantar y auditar sistemas de gestión ambiental.
- Conoce la normativa ISO y el reglamento EMAS.
- Mejora la eficiencia y el compromiso ambiental en las empresas.
¿Qué voy a aprender?
GESTIÓN AMBIENTAL, LA NORMA ISO Y LOS SGMA.
- Gestión medioambiental.
- Concepto y características.
- Gestión Ambiental: concepto y características.
- Opciones para implantar un SGMA.
- SGMA: concepto y características.
- Beneficios de la Implantación de un SGMA.
- Aplicación de La norma vigente.
- Normativa vigente.
- La Estructura de Alto Nivel.
- Cambios Clave de la Nueva Versión.
- Conceptos Generales Relacionados con la Aplicación de la Norma.
- Ejecución del SGMA.
- Objeto y Campo de aplicación.
- Referencias normativas.
- Términos y definiciones.
- Contexto de la organización.
- Liderazgo.
- Planificación.
- Soporte.
- Operación.
- Evaluación del desempeño.
- Mejora.
IMPLANTACIÓN DE UN SGMA, AUDITORÍAS Y RESPONSABILIDADES.
- Implantación de un SGMA.
- Preparación.
- Planificación.
- Evaluación medioambiental inicial.
- Documentación e implantación del Sistema de Gestión Medioambiental.
- Preparativos para la certificación.
- Proceso de certificación.
- Mejora continua.
- Formulación de Auditorías del SGMA.
- El proceso de la Auditoría.
- Principios generales de la Auditoría Ambiental.
- Elementos de un protocolo de Auditoría.
- Requisitos para establecer e implementar un programa de auditoría.
- Disconformidad.
- Auditorías de SGM.
- Auditorías de Cumplimiento: Relación.
- Identificación de la responsabilidad en una auditoría de SGM.
- Responsabilidades del auditor.
- Responsabilidades del auditado.
PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE UNA AUDITORÍA INTERNA DEL SGM.
- Planificación y desarrollo.
- Programas y procedimientos de una Auditoría Interna de SGM.
- Conducción de una Auditoría Interna de SGM.
- Objetivos y consignas.
- Identificación de la Gestión Medioambiental.
- Estructura y responsabilidad.
- Formación, conocimiento y competencia.
- Comunicación.
- Documentación de SGM.
- Control documental.
- Control de operaciones.
- Preparación y respuesta de emergencia.
- Monitorización y medida.
- Diferenciación de la disconformidad, acción preventiva y correctora.
- Registros.
- Auditoría de SGM.
- Revisión de la gestión.
- Organización de las auditorias de registro.
- Desarrollo de Auditorías de Registro.
- Claves para la correcta puesta en práctica de un Programa de Auditoría del SGM.
- Análisis del reglamento.
- Legislación medioambiental Española y de las Comunidades Autónomas.
- El reglamento europeo EMAS.
¿Cuál es la metodología?
Este curso se imparte en modalidad online con una duración de 30 horas.
Requisitos de acceso
Personas trabajadoras del sector industria química y vidrio con estudios mínimos de Bachiller o equivalente.
SECTOR INDUSTRIA QUÍMICA Y VIDRIO:
- Industrias químicas.
- Industrias de la perfumería: Fabricación de perfumes y cosméticos.
- Industrias extractivas, industria del vidrio, industria de la cerámica, y el comercio exclusivista de los mismos materiales.
- Fabricación de productos de plástico, de productos farmacéuticos, de pinturas, jabones, neumáticos, fertilizantes y otros productos químicos.
- Empresas de pastas, papel y cartón.
- Sector del juguete.
NOTAS:
- Es necesario disponer de ordenador y de conexión a internet fluida, para la realización de este curso.
- Es necesario tener las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.
- Recuerda que esta formación NO es bonificada, está subvencionada y es completamente gratuita.
- No hay plazas para personas trabajadoras de la Administración Pública.
- Se requiere cumplir, como mínimo, alguno de los siguientes estudios:
- Título de Bachiller o equivalente.
- Título de Técnico Superior (FP Grado superior) o equivalente
- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad.
- Certificado de profesionalidad de nivel 3.
- Título de Grado o equivalente.
- Título de Postgrado (Máster) o equivalente.
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Titulación
Tras superar el curso con éxito, recibirás un diploma de aprovechamiento en el que se incluirá el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratarse de una especialidad incluida en el fichero del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).
Preguntas frecuentes sobre la formación de Femxa
Resolvemos las dudas más habituales sobre nuestra formación, metodología, equipo docente y ventajas para el alumnado.
Femxa ha formado a más de 500.000 personas en los últimos 10 años, en 25 sectores diferentes del tejido productivo.
Imparte formación presencial y online con contenidos de calidad, acompañando a cada alumno mediante una metodología específica de dinamización y tutorización.
Este enfoque permite que más del 95% de las personas que inician un curso lo finalicen y queden satisfechas con la formación recibida.
Además, Femxa cuenta con una de las mayores ofertas formativas del mercado. Algunos de sus diplomas cuentan con titulación acreditada por universidades, y ofrece formación dirigida a distintos colectivos: personas trabajadoras por cuenta ajena, desempleadas, autónomos, entre otros.
Aunque existen otras empresas de formación, Femxa destaca por ofrecer una formación continua, recurrente y accesible, adaptada a todos los sectores y territorios.
Su catálogo incluye:
- Cursos vinculados a especialidades formativas del SEPE
- Formación técnica profesional de corta duración
- Desarrollo de competencias transversales: habilidades, gestión de equipos, ofimática, etc.
- Contenidos en programación y áreas tecnológicas
Asimismo, dispone de oferta de Formación Profesional en Grados A, B, C y D:
- Los Grados D corresponden a los ciclos formativos de grado medio y superior
- Los Grados A, B y C incluyen microcredenciales y módulos oficiales, que pueden convalidarse dentro de un ciclo de FP
Esto permite que el alumnado pueda, en el futuro, continuar su itinerario hacia una Formación Profesional reglada.
En conjunto, Femxa destaca por su amplitud de oferta, enfoque en resultados, calidad metodológica y capacidad de adaptación a distintos perfiles y necesidades formativas.
El SEPE no imparte formación directamente, sino que se encarga de financiar y gestionar convocatorias formativas, cuya ejecución recae en entidades colaboradoras que son las responsables de impartir la formación.
Entre estas entidades, Femxa es una de las más relevantes, con un alto nivel de prestigio y reconocimiento por parte del alumnado.
Cursos Femxa actúa como una plataforma que centraliza la oferta formativa, tanto propia como de otras entidades con las que colabora:
- Formación transversal
- Formación sectorial
- Programas para personas ocupadas como desempleadas
Además, ofrece acceso a formación en todo el territorio nacional, incluyendo:
- Programas de ámbito estatal
- Formación financiada por administraciones autonómicas, accesible únicamente para trabajadores, autónomos y/o desempleados de cada comunidad autónoma.
En resumen, solicitar plaza a través de Cursos Femxa permite:
- Acceder a una oferta más amplia y centralizada
- Beneficiarse de una metodología contrastada y orientada a resultados
- Contar con una entidad formativa con experiencia y reconocimiento en el sector
Sí. El equipo docente es uno de los principales valores diferenciales de Femxa.
Contamos con más de 300 docentes en plantilla de manera estable y recurrente, especializados en áreas temáticas concretas y, en muchos casos, complejas, lo que permite dar cobertura formativa a más de 23 sectores.
Además, el equipo docente acumula una amplia experiencia en formación de personas adultas, tanto en modalidad presencial como online. Esta experiencia les permite adaptar la enseñanza a cada contexto formativo.
Todos ellos aplican una metodología propia de Femxa, orientada a ajustarse a las necesidades, capacidades y nivel de conocimiento de cada alumno dentro del grupo.
Como resultado, la calidad del equipo docente es uno de los aspectos mejor valorados por el alumnado, que finaliza su formación con un alto grado de satisfacción.
Sí. Todos los cursos de Femxa están diseñados para ofrecer una formación práctica, actualizada y orientada al empleo.
La formación de oferta exige trabajar con especialidades formativas que cuenten con contenidos relevantes y actualizados, pensados para mejorar las competencias profesionales de las personas trabajadoras. El objetivo es claro: incrementar su cualificación, facilitar su empleabilidad o favorecer su promoción dentro de la empresa.
Tanto en modalidad online como presencial, la metodología combina:
- Contenidos teóricos
- Ejercicios prácticos
- Autoevaluaciones
- Actividades gamificadas
Este enfoque permite que el aprendizaje se consolide de forma efectiva y aporte un valor real a la persona formada.
Femxa cuenta con una comunidad de más de 800.000 personas que se han formado con la entidad a lo largo del tiempo.
Una vez finalizada la formación, los alumnos pasan a formar parte de este ecosistema y pueden seguir conectados con nuevas oportunidades formativas.
En función de sus intereses, necesidades y perfil profesional, Femxa realiza una comunicación segmentada y personalizada.
De este modo, los alumnos que ya se han formado con Femxa:
- Reciben información prioritaria sobre nuevos cursos y programas formativos
- Acceden antes que otros usuarios a formación relacionada con su sector o territorio
- Pueden continuar su itinerario formativo de manera coherente y progresiva
En definitiva, quienes confían en Femxa no solo acceden a formación puntual, sino que pasan a formar parte de una comunidad activa, con acceso preferente a nuevas oportunidades de aprendizaje y desarrollo profesional.
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