Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo

¿Cuáles son los objetivos del curso?

Título Oficial de Formación Profesional de Grado B (Certificado de competencia) equivalente al módulo formativo: SSCE0110 - MF1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo. Este módulo pertenece al Título Oficial de Formación Profesional de Grado C (Certificado profesional) de nivel 3: SSCE0110 - Habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional. 

El objetivo del curso es definir estrategias de aprendizaje, usar habilidades docentes, motivar al alumnado y tutorizar (especialmente en teleformación).

¿Qué vas a aprender?

UF1645 IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO.

ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE.

• PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ADULTOS
  • Elementos del proceso formativo
  • Funciones del docente y agentes implicados
  • Características del aprendizaje adulto
  • Activadores del aprendizaje (percepción, atención, memoria)
• MOTIVACIÓN
  • Elementos: necesidad, acción y objetivo
  • Proceso de conducta motivacional
  • Estrategias para motivar al alumnado
• COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
  • Elementos del proceso de comunicación.
  • Tipos: verbal, no verbal y escrita.
  • Barreras e interferencias.
  • Escucha activa, empatía y asertividad.
  • Comunicación TIC (síncrona y asíncrona).

DINAMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL GRUPO.

• Características del aprendizaje en grupo.
• Tipos de grupos.
• Fases del desarrollo grupal.
• Técnicas de dinamización grupal.
• Coordinación y moderación.
• Respuestas ante el alumnado.
• Resolución de conflictos.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

• Métodos de enseñanza.
• Principios metodológicos.
• Estrategias metodológicas.
• Elección de estrategias.
• Habilidades docentes.
• Estilos didácticos.
• Sesión formativa.
• Simulación docente.
• Uso del aula virtual.

UF1646. TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO.

CARACTERÍSTICAS DE LA ACCIÓN TUTORIAL.

• Modalidades de formación (presencial, online, mixta).
• Plan tutorial: estrategias y estilos.
• Aprendizaje autónomo.
• Comunicación online.
• Figura del tutor.
• Organización y planificación tutorial.
• Seguimiento del aprendizaje.

DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL.

• Características del alumnado.
• Temporalización.
• Elaboración de cronogramas.
• Diseño de planes individualizados.

ACCIÓN TUTORIAL EN LÍNEA.

• Características del alumnado online.
• Elaboración de la guía del curso.
• Gestión de tareas y actividades.
• Evaluación y registro de calificaciones.
• Responsabilidades administrativas del tutor.

¿Cómo son las clases?

Este curso se imparte en modalidad online con 4 sesiones presenciales.