Programación orientada a objetos

Aprende a desarrollar aplicaciones modernas y escalables con los principios de la programación orientada a objetos, el estándar más utilizado en el desarrollo de software actual. Este título oficial 100% subvencionado, te permitirá adquirir las competencias que las empresas tecnológicas buscan en sus programadores.  MF0227_3 Programación orientada a objetos

¿Qué incluye este curso? 

• Titulación oficial reconocida por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
• Formación 100% gratuita (subvencionada, sin ningún coste para ti).
• Modalidad videoconferencia con horario específico, con sesiones presenciales. 
• Tutor/a personal que te acompañará durante toda la formación.
• Mejora tu empleabilidad: adquiere una de las competencias más solicitadas por empresas del sector TIC.

¿Cuáles son los objetivos del curso?

• Dominar los conceptos fundamentales del paradigma orientado a objetos.
• Desarrollar clases y componentes de software aplicando las técnicas y principios de la POO.
• Comprender el ciclo de desarrollo del software bajo el enfoque orientado a objetos.
• Utilizar lenguajes de programación orientados a objetos y sus entornos de desarrollo.
• Implementar estructuras de datos, herencia, polimorfismo y encapsulación en proyectos reales.
• Diseñar y desarrollar aplicaciones web y de bases de datos aplicando el modelo multicapa.
• Aplicar metodologías y herramientas de ingeniería del software, garantizando la calidad del código.

¿Qué vas a aprender?

UF2404 PRINCIPIOS DE LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS.

Introducción al paradigma orientado a objetos.

• Ciclo de desarrollo del software bajo el paradigma de orientación a objetos: Análisis, diseño y programación orientada a objetos.
• Análisis del proceso de construcción de software: Modularidad.
• Distinción del concepto de módulo en el paradigma orientado a objetos.
• Identificación de objetos como abstracciones de las entidades del mundo real que se quiere modelar.

Clases y objetos

• Distinguir el concepto de clase y sus atributos, métodos y mecanismo de encapsulación:
• Análisis de los objetos: Estado, comportamiento e identidad.
• Uso de objetos como instancias de clase. Instancia actual (this, self, current).
• Identificación del concepto de programa en el paradigma orientado a objetos. POO = Objetos + Mensajes.

Generalización/Especialización: herencia

• Descripción del concepto de herencia: Simple y múltiple.
• Distinción de la herencia múltiple.
• Creación de objetos en la herencia.
• Clasificación jerárquica de las clases:

Relaciones entre clases

• Distinción entre Agregación/Composición.
• Distinción entre Generalización / Especialización.
• Identificación de asociaciones.

Análisis del polimorfismo

• Concepto.
• Tipos:
• Polimorfismo en tiempo de compilación (sobrecarga).
• Polimorfismo en tiempo de ejecución (ligadura dinámica).
• Objetos polimórficos.
• Comprobación estática y dinámica de tipos.

Técnicas de programación estructurada

• Identificación de elementos básicos: constantes, variables, operadores y expresiones.
• Análisis de estructuras de control: Secuencial, condicional y de repetición.
• Distinción entre funciones y procedimientos:
• Demostración de llamadas a funciones y procedimientos.
• Empleo de llamadas a funciones y procedimientos incluidos en las clases:

Estructura de la información

• Enumeración de datos simples: Numéricos (enteros y reales), lógicos, carácter, cadena de caracteres, puntero o referencia a memoria.
• Datos estructurados: Arrays:
• Mecanismos de gestión de memoria.

Lenguajes de programación orientados a objetos.

• Análisis del lenguaje de programación orientado a objetos y paradigma orientado a objetos:
• Comparación entre los lenguajes de programación orientados a objetos más habituales. Características esenciales.
• Librerías de clases.

Implementación del paradigma utilizando un lenguaje de programación orientado a objetos

• Elección del lenguaje.
• Enumeración de los tipos de aplicaciones.
• Herramientas de desarrollo.
• Tipos de datos y elementos básicos característicos del lenguaje. Instrucciones.
• Estudio y utilización de las clases básicas incluidas en la librería de clases.
• Definición de clases:
• Construcción de métodos. Sobrecarga.
• Construcción de atributos.
• Construcción de la interfaz de la clase.
• Construcción de clases incluyendo relaciones de Agregación /Composición y Asociación.
• Construcción de clases con herencia.
• Construcción de clases con herencia múltiple.
• Definición de clases abstractas.
• Construcción de clases con herencia incluyendo polimorfismo.
• Empleo de excepciones.
• Gestión de eventos:
• Empleo de hilos:
• Definición y análisis de programación en red:
• Acceso a bases de datos desde las aplicaciones. Librerías de clases asociadas.

UF2405 MODELO DE PROGRAMACIÓN WEB Y BASES DE DATOS.

Introducción al desarrollo de aplicaciones en el modelo de programación web.

• Análisis de la arquitectura web: Cliente ligero, servidor web, servidor de aplicaciones, servidor de datos.
• Enumeración de protocolos y tecnologías habituales.
• Análisis de los modelos de programación estándares de facto.
• Uso de componentes orientados a objeto como base en el desarrollo de aplicaciones en el modelo de programación web.

Arquitectura multicapa (n-tier)

• Análisis de la arquitectura multicapa:
• Distinción y estudio del modelo de tres capas en web: presentación, aplicación y datos.
• Diseño de arquitecturas de aplicación basadas en el modelo multicapa.
• Análisis del concepto de lógica de negocio y significado de la capa lógica.

La capa de presentación

• Descripción de la capa de presentación: El lenguaje de hipertexto.
• Descripción de la capa de presentación avanzada: Lenguajes de scripting y lenguaje de hipertexto dinámico.
• Análisis de lenguajes orientados a la preparación de la capa de presentación y a la ejecución de solicitudes desde clientes ligeros web. (JSP, Servlets, ASP, PHP).

Diseño de bases de datos relacionales

• Definición de bases de datos relacionales.
• Diseño de bases de datos en varios niveles.
• Análisis de los distintos tipos de relaciones y su implementación en base de datos.
• Descripción del lenguaje de acceso a base de datos
• Descripción de correlaciones entre el modelo relacional y modelo orientado a objetos.
• Nociones sobre el almacenamiento de objetos en las bases de datos relacionales.

Acceso a bases de datos relacionales: capa de acceso a datos

• Análisis del API de acceso a la base de datos.
• Nivel controlador.
• Interfaz de acceso a la base de datos (driver).
• Análisis del nivel aplicación:
• Establecimiento de la conexión con una base de datos.
• Operar sobre la base de datos. Sentencias del lenguaje de acceso a base de datos. Objetos que permiten ejecutar una consulta. Objetos que permiten manipular el resultado de una consulta.
• Integración de los tipos de datos propios del lenguaje de acceso a base de datos en el lenguaje de programación de la aplicación.
• Procedimientos almacenados.
• Transacciones distribuidas.

Lenguajes de definición de datos

• Conceptos básicos, nociones y estándares
• Lenguaje de definición de datos (DDL SQL) y aplicación en SGBD actuales
• Discriminación de los elementos existentes en el estándar SQL-92 de otros elementos existentes en bases de datos comerciales
• Sentencias de borrado: DROP, TRUNCATE:

Manipulación de los datos

• Lenguaje de manipulación de datos (DML SQL)
• Consultas de datos: SELECT
• Inserción de datos: INSERT
• Modificación de datos: UPDATE
• Eliminación de datos: DELETE
• Agregación de conjuntos de datos para consulta: JOIN, UNION
• Subconsultas

UF2406 EL CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO DE APLICACIONES.

Proceso de ingeniería del software

• Distinción de las fases del proceso de ingeniería software: especificación,diseño, construcción y pruebas unitarias, validación, implantación y mantenimiento.
• Análisis de los modelos del proceso de ingeniería: modelo en cascada, desarrollo evolutivo, desarrollos formales, etc.
• Identificación de requisitos: concepto, evolución y trazabilidad.
• Análisis de metodologías de desarrollo orientadas a objeto.
• Resolución de un caso práctico de metodologías de desarrollo que utilizan UML.
• Definición del concepto de herramientas CASE:

Planificación y seguimiento

• Realización de estimaciones
• Planificaciones: modelos de diagramado. Diagrama de Gantt
• Análisis del proceso del seguimiento: Reuniones e Informes

Diagramado

• Identificación de los principios básicos de UML.
• Empleo de diagramas de uso.

Desarrollo de la GUI

• Análisis del modelo de componentes y eventos.
• Identificación de elementos de la GUI.
• Presentación del diseño orientado al usuario. Nociones de usabilidad.
• Empleo de herramientas de interfaz gráfica

Calidad en el desarrollo del software

• Enumeración de criterios de calidad.
• Análisis de métricas y estándares de calidad.

Pruebas

• Identificación de tipos de pruebas.
• Análisis de pruebas de defectos: Pruebas de caja negra. Pruebas estructurales. Pruebas de trayectorias. Pruebas de integración. Pruebas de interfaces:

Excepciones

• Definición. Fuentes de excepciones. Tratamiento de excepciones. Prevención de fallos. Excepciones definidas y lanzadas por el programador.
• Uso de las excepciones tratadas como objetos.

Documentación

• Como producir un documento.
• Estructura del documento.
• Generación automática de documentación.