¿Qué objetivos tiene el curso?
Con este curso gratuito adquirirás las competencias necesarias para realizar labores de tutorización on-line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos.
¿Qué vas a aprender?
INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING.
- Tecnologías de la Información y la Comunicación, Sociedad y Educación.
- Análisis de la aplicación de las tecnologías de la información a la docencia.
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL E-LEARNING.
- Plataformas Virtuales de Enseñanza.
- ¿Qué es una plataforma?
- Por qué utilizar una P. T.
- Herramientas.
- Plataformas Tecnológicas.
- Análisis de las utilidades de las plataformas virtuales en la enseñanza.
- Aplicación de las herramientas de la plataforma virtual.
- Herramientas web 2.0 para el e-learning.
- ¿Qué es un podcasting?
- Qué es un blog.
- Qué es un wiki.
- Qué es slideshare.
- Qué es scribd.
- RSS.
- Redes Sociales.
- Mundos Virtuales.
- Incorporación de las herramientas web 2.0 para la impartición de la formación.
PROCESOS DE APRENDIZAJE CON E-LEARNING.
- Proceso de Aprendizaje en E-Learning.
- ¿Cómo aprendemos?
- ¿Cómo aprenden las personas adultas?
- Herramientas.
- Estilos de aprendizaje.
- Análisis de las formas y estilos de aprendizaje.
LA TUTORÍA EN E-LEARNING.
- La tutoría en E-learning.
- El alumnado en e-learning.
- Preparando a los Alumnos.
- El Profesor en elearning.
- La tutoría en e-Learning.
- Modalidades de tutoría.
- Orientar y asesorar a los alumnos a lo largo del proceso de formación. Promover la participación. Etapas en la tutoría.
- Coordinación entre el equipo tutorial. Evaluar para aprender en el e-learning.
- Análisis de la tipología de alumnos.
- Realización de tutorías.
- Aplicación de técnicas de motivación y comunicación en e-learning.
- Uso de instrumentos de evaluación.
- Procesos de gestión del equipo tutorial.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL E-LEARNING.
- Diseño de Estrategias Didácticas en E-Learning.
- ¿Qué es una estrategia didáctica?
- Diseño de estrategias didácticas.
- Estrategias didácticas para el e-learning.
- Aplicación de estrategias didácticas aplicadas a situaciones de formación en modalidad e-learning.
- Diseño de Actividades en E-Learning.
- E-actividades.
- Tipos de E-actividades.
- Diseño y selección de actividades adaptadas a la modalidad de impartición e-learning.
LA TUTORÍA EN LA COMUNICACIÓN SÍNCRONA.
- La Comunicación en E-Learning.
- Qué es la comunicación.
- Características de la comunicación sincrónica.
- Recursos (para la comunicación sincrónica).
- Uso de herramientas de comunicación síncrona.
- Tutoría Síncrona.
- Fases en una tutoría sincrónica.
- Planificar la sesión.
- Netiqueta: reglas.
- Guía para moderar.
- Momentos en una sesión.
- Videoconferencia.
- Tutoría en Second Life.
- Diseño y planificación de las tutorías síncronas.
- Manejo de herramienta de comunicación síncronas.
LA TUTORÍA EN LA COMUNICACIÓN ASÍNCRONA.
- La Tutoría en la Comunicación Asíncrona.
- Características de la comunicación asíncrona.
- La comunicación asíncrona.
- Uso de herramientas de comunicación asíncrona.
- Moderar Debates Asíncronos.
- Aspectos sociales.
- Tipos de alumnado en los debates.
- Las funciones del tutor o la tutora.
- Cómo se modera un debate.
- Realización de debates asíncronos.
EL TRABAJO COLABORATIVO EN E-LEARNING.
- El trabajo Colaborativo en E-learning.
- ¿Qué es un grupo?
- El aprendizaje en grupo como una actividad de colaboración.
- El aprendizaje en grupo en el entorno de red.
- Las comunidades de aprendizaje.
- Análisis de las ventajas e inconvenientes del aprendizaje grupal en la red.
- Desempeño de la función tutorial en un grupo de aprendizaje en red.
LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN E-LEARNING.
- Evaluación del Aprendizaje en Espacios Virtuales.
- ¿Qué entendemos por evaluación?
- Evaluar no es....
- ¿Por qué evaluamos?
- La evaluación del aprendizaje en e-learning.
- Proceso metodológico de evaluación del aprendizaje en e-learning.
- La evaluación por competencias.
- Determinación de los aspectos a evaluar.
- Aplicación de metodologías de evaluación e-learning.
- Estrategias de Evaluación.
- Diseño de estrategias de evaluación en e-learning.
- Técnicas e instrumentos de evaluación.
- Evaluación de la participación.
- Diseño de un plan de evaluación para un curso on-line.
- Diseño de instrumentos de evaluación.
- Manejo de herramienta para evaluar la participación.
¿Cómo son las clases?
Este curso se realiza en modalidad online con una duración de 100 horas.