Uso de tabletas en el aula
CURSO GRATUITO ONLINE
Personas trabajadoras del sector educación
Plazas para desempleados/as
(consultar pestaña "requisitos de acceso")
-Sector Educación
Temario
¿Cuáles son los objetivos del curso?
Aprender a utilizar las tabletas como recurso educativo en el aula.
¿Qué vas a aprender?
NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS.
- Factores sociales y culturales que han ido configurando el modelo educativo tradicional.
- Las nuevas competencias demandadas por la sociedad del S. XXI.
- Novedades aportadas por las nuevas teorías del aprendizaje.
- El rol del profesor de acuerdo a los nuevos modelos educativos.
- Requerimientos del aula y comunidad educativa necesario para implantación de tablets en el aula.
- Infraestructura y formación.
- Ejemplo aplicación inteligencias múltiples en clase.
DISPOSITIVOS E INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DEL AULA.
- Tecnologías de tablets en el aula: dispositivos y sistemas operativos.
- Elementos de manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos en el aula.
- Ventajas e inconvenientes de los distintos grados de control de dispositivo del alumno.
- Flujos de trabajo para descarga e intercambio de contenidos.
- Contenidos prácticos sobre dispositivos e infraestructura tecnológica del aula.
CREACIÓN Y ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS.
- Adaptar contenidos existentes para utilizarlos desde la tablet.
- Crear y editar contenido audiovisual por parte de alumnos y profesores.
- Aplicación de herramientas específicas para la creación de contenido interactivo.
- Plataformas de difusión de contenido.
- Análisis en distintas plataformas sus capacidades evaluativas y de interacción con los contenidos.
- Contenidos prácticos sobre creación y adaptación de contenidos.
PROGRAMACIÓN E IMPARTICIÓN DE LA CLASE.
- La clase convencional a las posibilidades abiertas por el uso de las tecnologías en el aula.
- Herramientas digitales para mejorar la metodología didáctica.
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología de trabajos por proyectos apoyándose en la tecnología.
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología flipped classroom.
- Métricas adecuadas para evaluación de progreso de los alumnos.
- Contenidos prácticos sobre programación e impartición de la clase.
¿Cómo son las clases?
Este curso se realiza en modalidad online con una duración de 40 horas.
Requisitos de acceso
Trabajadores/as por cuenta ajena y autónomos/as del sector educación
SECTOR EDUCACIÓN:
- Empresas de enseñanza privada y concertada: colegios, academias, etc.
- Centros de asistencia y educación infantil.
- Colegios mayores universitarios.
- Centros y servicios de atención a la discapacidad.
- Centros de educación universitaria e investigación.
- Autoescuelas
- Reforma juvenil y protección de menores.
- Sector de ocio educativo y animación sociocultural.
Plazas para desempleados/as
NOTAS:
- No hay plazas para personas trabajadoras de la Administración Pública.
- Es necesario disponer de ordenador y de conexión a internet fluida, para la realización de este curso.
- Colectivos con prioridad de plaza que cumplan los requisitos de acceso arriba indicados:
- Mujeres.
- Mayores de 45 años y menores de 30 años.
- Personas trabajadoras de baja cualificación.
- Personas trabajadoras de pymes.
- Personas trabajadoras con contrato a tiempo parcial.
- Recuerda que esta formación NO es bonificada, está subvencionada y es completamente gratuita.
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Titulación
Tras superar el curso con éxito, recibirás un diploma de aprovechamiento en el que se incluirá el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratarse de una especialidad incluida en el fichero del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).
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