Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

¿Cuáles son los objetivos del curso?

Título Oficial de Formación Profesional de Grado B (Certificado de competencia) equivalente al módulo formativo: MF1445_3 - Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo.

Este módulo pertenece al Título Oficial de Formación Profesional de Grado C (Certificado profesional) de nivel 3: SSCE0110 - Docencia de la formación profesional para el empleo.

Los objetivos del curso son:

• Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc.
• Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa.
• Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.
• Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.
• Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.

¿Qué vas a aprender?

EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A LAS DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN

• La evaluación del aprendizaje. 
• La evaluación por competencias.

ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS

• Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva.
• Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros.

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

• Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.
• Criterios para la corrección.
• Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO CONFORME A LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA

• Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.
• Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información.
• Normas de elaboración y utilización. 
• Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas.
• Plan de seguimiento

¿Cómo son las clases?

Este curso se imparte en modalidad online con un examen presencial final.