Inglés B1.2 (OXFORD U.P.)

¿Qué objetivos tiene el curso?

Con este curso online de Inglés nivel 6 - B1, que completa la formación de B1, serás capaz de proporcionar y comprender en inglés informaciones acerca de temas específicos como el trabajo, los estudios, el ocio y la familia. También aprenderás a desenvolverte en el transporte público o en situaciones que se producen al viajar al extranjero. Para ello, aprenderás a usar los condicionales (‘If I ran every day, I’d feel healthier’), adjetivos y adverbios de probabilidad (sure, certain, definitely, etc.), los verbos tell y say y las estructuras en infinitivo. También, conocerás vocabulario relacionado con las tareas del hogar, las matemáticas, los aeropuertos, los asuntos legales y los sentimientos expresados con do y make.

¿Qué vas a aprender?

1. THE NEW HOUSEKEEPER.

• Vídeo: Dallas y Tania buscan nuevo empleado/a de hogar.
• Gramática: Repaso del presente y el futuro: presente simple, presente continuo, GOING TO con valor de futuro y futuro con WILL. Los pronombres reflexivos.
• Vocabulario: Tareas domésticas. Verbos reflexivos y no reflexivos.

2. A COTTAGE IN THE COUNTRY.

• Vídeo: Brad y Britney alquilan una casa rural.
• Gramática: Repaso de las formas de pasado: pasado simple y pasado continuo. Repaso del presente perfecto. Expresiones de tiempo en oraciones en pasado.
• Vocabulario: Alojamientos turísticos. Historias de fantasmas.

3. READ, LISTEN, WRITE 1.

• Escritura: Adjetivos relacionados con el miedo.
• Lectura: Una investigación sobre fantasmas.
• Audición: Una mujer narra una experiencia paranormal.
• E-book: Chemical Secret.

4. BEAT THE BOSS.

• Vídeo: El concurso presentado por Robbie Ryman.
• Gramática: Uso de las formas BOTH / NEITHER, ALL / ONE y EACH / ONE. Adverbios y otras expresiones de frecuencia.
• Vocabulario: Matemáticas. En el aeropuerto.

5. THURSDAY MORNING.

• Vídeo: Gordon se queda a cargo del material de papelería.
• Gramática: El verbo TO WANT (en relación a querer que alguien haga algo): WANT + infinitivo, WANT + sustantivo, WANT + persona + infinitivo. Diferencias entre los pronombres sujeto y objeto. Estructuras de infinitivo: Infinitivos de finalidad, adjetivo + infinitivo y pronombre indefinido + infinitivo.
• Vocabulario: Material de papelería. Cargos y puestos: el consejo de administración, la gestión o administración y los empleados.

6. READ, LISTEN, WRITE 2.

• Escritura: Resultados de una encuesta.
• Lectura: Una encuesta sobre satisfacción laboral.
• Audición: Dos personas hablan de sus profesiones.
• E-book: Tales of Mystery and Imagination.

7. EMERGENCY.

• Vídeo: Dobson y Moore acuden a una emergencia.
• Gramática: Diferencias de uso entre los verbos TO TELL y / TO SAY, y TO TELL / TO ASK (a la hora de pedir a alguien que realice alguna acción).
• Vocabulario: Servicios de emergencia. Partes de una casa.

8. THE FUTURE.

• Vídeo: Claire cree que puede adivinar el futuro.
• Gramática: Uso de los verbos modales MAY y MIGHT; Uso de las estructuras WILL + infinitivo y GOING TO + infinitivo; Adjetivos y adverbios de probabilidad: SURE, CERTAIN, POSSIBLE, LIKELY, UNLIKELY, DEFINITELY, PROBABLY y POSSIBLY.
• Vocabulario: Gente de uniforme; Vocabulario jurídico: en los tribunales, procedimientos judiciales, castigos y penas.

9. READ, LISTEN, WRITE 3.

• Escritura: El uso de sinónimos para evitar la repetición.
• Lectura: Lectura del horóscopo.
• Audición: Conversación sobre las características de dos personajes.
• E-book: The Picture of Dorian Gray.

10. GETTING ORGANIZED.

• Vídeo: CHANGES: Ángela explica cómo organizarse.
• Gramática: Uso del primer tipo de condicional (IF + presente simple). Formación de oraciones orientadas al futuro con las partículas WHEN, BEFORE, AFTER y AS SOON AS.
• Vocabulario: Expresiones verbales creadas con DO y MAKE.

11. IF I WERE YOU.

• Vídeo: Programa de televisión: Qué haría yo si fuese tú.
• Gramática: Formación y uso del segundo tipo de condicional. Diferencias de usos entre el primer y el segundo tipo.
• Vocabulario: Adjetivos para la expresión de la emoción. Adjetivos que usados en la explicación de la situación personal: estado civil, edad y situación laboral.

12. READ, LISTEN, WRITE 4.

• Escritura: Organización de los elementos de una carta; Presentación de elementos a usar en una carta de estilo informal.
• Lectura: Cartas enviadas a un consultorio de prensa.
• Audición: Programa de radio sobre consultas personales.
• E-book: Sky Jack.

 

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